10.19847/j.ISSN1008-2646.2023.02.012
数字经济、数字生存与文科大学生数字素养培养
世界经济数字化转型已成为不可逆转的洪流,各国政府把提升国民基本数字素养和技能提到国家战略高度.把研究的视角投向文科大学生,结合文科教育的特点,分析文科大学生数字素养教育的价值意义,探索培养的重点和策略,以提升文科大学生的数字素养,有利于其高效参与数字经济建设和数字社会治理.
数字经济、数字生存、文科大学生、数字素养
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G645(高等教育)
江苏省教育科学十四五规划课题D/2021/01/32
2023-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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