大思政格局下高校研究生"1+N"培养模式探究与实践

摘要：

随着中国高校研究生数量扩招,研究生群体更为复杂,其思想意识、行为表现,尤其是就业倾向也更加多元化.同时,面对复杂多变的国际环境,我国提出了"大思政"育人的精神和要求,要求高校积极引导学生投身国家需要的行业.本文提出了研究生"1+N"培养模式,运用协同理论,着力从"大思政"育人工作系统内部参与主体、运行机理、路径选择等方面,围绕1个目标(培养研究生成为工程精英、社会中坚),建构N个培养平台,探求更好地实现"全员育人、全过程育人、全方位育人",服务新时代高等教育内涵式发展需求,为推进提升高校育人水平提供思路和实践.

关键词：大思政、高校研究生、培养模式

所属期刊栏目：35

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2022-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：81-85