思政融入大学生职业生涯规划课程体系的理论探索与路径分析

摘要：

思政融入大学生职业生涯规划课程体系对于推进高等教育教学改革,构建生涯教育本土化理论体系,探索辅导员职业化、专业化、专家化路径具有积极影响.大学生职业生涯规划课程体系的教学目标、知识体系、授课师资使其具有得天独厚的课程思政优势.优化课程体系设计、强化师资队伍建设、深挖思政教育元素、进行校本教材开发、打造个性化指导工作室是实现课程思政的有效路径.

关键词：课程思政、大学生、职业生涯规划

所属期刊栏目：33

分类号：G412(思想政治教育、德育)

资助基金：2020年中国高等教育学会高校辅导员队伍建设与发展研究专项课题"高校辅导员参与思想政治理论课教学方法与路径研究";2020年江苏高校哲学社会科学研究专题项目"新时代高校辅导员'课程思政'与'思政课程'融合能力提升研究";2019年南京理工大学高等教育教学改革研究课题"课程思政教师教学发展与教学能力培养研究;实践"

在线出版日期：2020-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：83-87