基于立德树人的"课程思政"教学要素及机制探析

摘要：

立德树人是高校教育的中心任务和根本目标."课程思政"对此进行有效的推动,有助于提升"思政课程"的实效性和培养合格的社会主义建设者.本文从立德树人的中心任务出发,详细分析了"课程思政"的内涵实质并指出:必须准确把握"课程思政"的核心要素,全面建立"课程思政"的运行机制,为有效推动"课程思政"建设提供可能的规范和支持.

关键词：立德树人、课程思政、思政课程

所属期刊栏目：32

分类号：G416(思想政治教育、德育)

资助基金：2019年福建省本科高校重大教育教学改革项目"基于立德树人的'课程思政'教学评价体系研究"FBJG20190325

在线出版日期：2019-11-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：84-87