博士招生"申请 — 考核制"的程序公正及其实现

摘要：

本文立足组织情境探讨了程序公正的概念和内容,分析了博士招生"申请—考核制"程序公正的内涵;结合博士招生工作中存在的问题,提出了实现博士招生"申请—考核制"程序公正的基本设想:完善考评指标体系,保证考生话语权;运行多元考核制和集体决策制,尊重导师话语权;健全博士培养质量跟踪检测和评估机制,实现对招生公平的"反哺";建立全面监督保障机制,保证博士招生选拔全过程的公开、公平、公正.

关键词：博士招生、申请—考核制、程序公正

所属期刊栏目：31

分类号：G643(高等教育)

在线出版日期：2018-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：54-57