动商——发展职业教育的驱动力

摘要：

在国家大力发展职业教育这一大背景下,动商能够为职业教育的发展做些什么?带着这一问题,本文通过对动商概念的阐释,发现动商在职业教育中动手能力、人的健康、健全人格等方面的体现,揭示动商在职业教育发展中的核心视域、技能视域、组织视域以及发展视域,表明动商是发展职业教育的驱动力.

关键词：动商、健康、职业教育、能力、驱动力

所属期刊栏目：30

分类号：F062.5(经济学分支科学)

在线出版日期：2017-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：46-51