10.3969/j.issn.1008-2646.2012.01.017
中国大学三学期制实践中的困境与出路
三学期制改革目前已成为中国大学尤其是研究型大学学期制改革的潮流和趋势,然而从现有的三学期制实践可以发现,改革虽然取得了一定的成效,但也面临着一些普遍的困境,制约着三学期制优势的发挥。本文以南京某大学的相关调查为基础,结合国内其他大学的调查情况,对这些困境做了较为系统的梳理,分析其形成原因,并据此提出六个方面较为务实的改进路径,以期对中国大学三学期制改革的理性发展提供有益的参考。
中国、大学、三学期制、对策
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G649.22(高等教育)
南京理工大学自主科研专项计划资助项目2010ZYTS080
2012-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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