通过共情训练改善大学生人际关系

摘要：

大学生在人际交往方面的困扰往往和他们缺乏共情能力有关,本研究旨在探索通过共情训练来提高大学生人际交往水平的方法。借鉴国内外多种共情训练程序,设计一套提高大学生共情能力及人际交往水平的训练方案,将68名大学生随机分为两组,对实验组的大学生进行共情能力的干预,对照组的大学生不进行任何干预。结论表明：大学生共情能力可以通过有效的干预手段得到明显的提高,人际交往能力以及人际敏感都会随着共情能力的提高而得到明显的改善。

关键词：大学生、共情、人际交往、干预实验

所属期刊栏目：24

分类号：B849(心理学)

资助基金：江苏省高校哲学社会科学立项课题项目号:08SJDXLX0002阶段性研究成果

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：79-84