10.3969/j.issn.1008-2646.2009.02.021
地方高校英语教育的"现实性"创新之思考
在地方高等院校英语教育教学中推动"现实性"创新,有两层意义:一是高校英语教材选编内容应涵盖汉语母语文化;二是地方高校英语教学应与地方经济文化发展的现实需求建立联系.作者就如何在高校英语教学中激活汉语母语文化意识,如何使地方院校英语教学有效地服务于地方经济发展与文化输出,进行了思考,给出了方法与对策.
"现实性"创新、母语文化失语、复合教学模式
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G642.0(高等教育)
山西省教育科学"十一五"规划课题GH-06042项目成果
2009-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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