合作:信息时代高校图书与教师关系的发展方向

摘要：

针对网络信息环境下高校图书馆员作用与职责的变化,提出馆员与教师发展合作关系可以实现双赢价值.从教学/教育、信息服务、科研和文献资源建设四个方面对我校教师与馆员的互动交流的程度,馆员对教师的影响和作用进行了调查分析.结果表明,虽然教师和馆员互动合作的比率较低,但馆员对教师的积极影响和作用却是显著的.据此建议,在发展与教师的合作关系中,馆员应有更大的作为.

关键词：高校图书馆员、院系教师、合作

所属期刊栏目：21

分类号：G647(高等教育)

在线出版日期：2008-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：96-101