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10.3969/j.issn.1008-2646.2007.04.015

构建高职院校教学质量保障体系的理性思考

引用
高等教育大众化使高校的教学质量成为社会关注的焦点,构建行之有效的教学质量保障体系是提高教学质量的关键所在.本文通过对大众化背景下的高等职业教学理念的再认识,探讨完善制度、监督保证、评价指标三位一体的教学质量保障体系的构成,以实现高职院校教学质量的动态管理.

高职院校、教学质量、保障体系

20

G718.5(职业技术教育)

2008-06-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

71-74

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南京理工大学学报(社会科学版)

1008-2646

32-1516/C

20

2007,20(4)

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