逻辑教学现代化的关键在于应用

摘要：

本文通过对逻辑学发展的历史考察,说明逻辑学的生命力就在于应用.以此为基础,认为要实现我国逻辑教学的现代化,克服当前逻辑教学疲软的现状,关键在于应用,也就是要深入研究现代人的思维实际,分析他们的思维需求,将逻辑理论与思维实际紧密结合起来,教有所用.否则任何逻辑教学现代化的主张都是脱离实际的,都可能会落空.

关键词：逻辑学、演绎逻辑、归纳逻辑、逻辑教学现代化

所属期刊栏目：17

分类号：B81(逻辑学(论理学))

在线出版日期：2008-06-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：28-31