10.3969/j.issn.1008-2646.2003.04.017
借鉴全面质量管理理念切实提高人才培养质量
人才培养是高等学校的根本任务,教育教学质量是学校的生命线,提高人才培养质量是一项系统工程.学校必须有明确的办学指导思想和合理定位,在此基础上,从全面质量管理的理念出发,加强对人才培养目标和培养方案的制订、教学资源的建设和输入、教学过程的管理、社会及用人单位对毕业生的反馈等环节的监控,形成人才培养质量管理的闭环系统.
高等教育、质量管理、人才培养
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F62;U49
2008-06-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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