10.3969/j.issn.1008-2646.2001.06.007
浅论21世纪我国高校的心理健康教育
本文概述了我国高校心理健康教育工作的起步、发展和现状,指出了进一步发展的困难,探讨了解决困难的对策,并建议:制定和完善具体的政策、法规;加强队伍培养和培训;组织合作研究,攻克综合性、大型研究课题;创办专门刊物,加强学术交流.
心理健康教育、心理素质、心理咨询、团体心理辅导、心理训练
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G44(教育心理学)
2008-06-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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