爱因斯坦给我们的启示--兼谈创造性人才的培养

摘要：

本文探讨了爱因斯坦的创造个性:好奇心、想象力、独立和自信、怀疑的批判精神等科学素质及哲学修养,由此引出了对高校应如何培养创造性人才的讨论.

关键词：爱因斯坦、创造性人才、创新精神

所属期刊栏目：14

分类号：G305(科学研究理论)

在线出版日期：2008-06-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：29-32