10.3969/j.issn.1003-6989(x).2018.11.254
农业大学教师对转基因技术的认知与态度研究
当前社会上对是否推进转基因技术商业化和发展转基因食品的争论越来越激烈,农业大学与科研部门是我国转基因技术与转基因技术产业发展的主体推动力量.论文采用抽样调查,通过科学的问卷设计和严格的统计抽样,目的在于分析教师对转基因技术的认知、态度,调查对转基因技术的发展意见.
教师、转基因技术、认知、态度
G645;R197.323;G451.6
2019-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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