大数据时代下提高大学英语教学质量的策略分析

摘要：

本文分析了大数据时代对大学英语教育的影响,从转变教学观念,借助于大数据创造有利的英语学习环境,借助于大数据手段了解学生的学习特点及兴趣点,提升教师的教育能力多方面分析了大学英语教育质量提升策略,对于高校英语教育的创新发展是一种促进.

关键词：大数据时代、大学英语、教育质量、提升、策略

分类号：G633.41;H319.3;G420

在线出版日期：2018-07-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：260