大学生“村官”成长困境及对策分析
大学生“村官”是党的十七大以来党中央作出的一项重大战略决策,由于大学生“村官”其自身的社会阅历、知识结构和任职动机等多方面的原因,以及政府、村民和大学生本身对于村官的成长未有一个明确的方向,造成了大学生“村官”的成长困境。本文就大学生村官成长困境进行分析,并结合大学生村官的现状与成长困境,提出了大学生村官成长机制的对策与建议。
大学生“村官”、成长困境、对策分析
F233;G710;G645
2015-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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