课堂上,老师你会评价吗
我们思想品德课堂上,师生互动环节很多,这种对话教学就考验教师驾驭语言的能力如何,既要对学生的答案给予确切的点评,还能够有画龙点睛的总结,中间还需要穿插承上启下的自然过渡。教师的语言运用得当,可以提高课堂效果。
2014-09-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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