激发学习兴趣提高教学质量
美国心理学家布鲁纳说:“兴趣是一种特殊的意识倾向,是动机产生的主观原因”。这告诉我们:兴趣是学生学习的重要动力源之一。有了兴趣,学生才学的轻松、愉快、愿学、爱学,有了兴趣,教学才能取得良好效果。本文就如何激发学生的学习兴趣提高教学质量谈一些体会。
激发、学习、兴趣、提高、教学、质量
G442;G633.7;G712
2013-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
142-142
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激发、学习、兴趣、提高、教学、质量
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2013-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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