关于高职数学教育问题的探讨

摘要：

现阶段,我国高职院校教育已进入“工学交替”阶段,高职数学教育作为高职职业教育的基础课程,在高职课堂教学扮演着重要的作用,有力的提高了高职学生职业文化素质、思想品德素质和心理健康素质,为适应职业教育发展需要,高职数学教育就须重视促使学生世界观和方法论的转变,促使学生思维方式与思想的更新,注意学生智力及能力的开发和培养.

关键词：高职数学、教育教学、存在问题、措施策略、研究方案

分类号：G40;G710;G521

在线出版日期：2012-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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