大学生思想政治理论课逃课行为的原因分析——以默顿的越轨理论为视角

摘要：

目前,大学生逃课现象普遍存在,思想政治理论课逃课现象更是严重.课堂学习是大学生学习的重要组成部分,这种不正常的逃课行为,为什么变得越来越普遍?本文运用功能论的代表——默顿的越轨理论,试对大学生思想政治理论课逃课这一现象进行重新归类,并进一步探析大学生逃课的真正原因.

关键词：大学生逃课、默顿、越轨理论

分类号：G645;G424.71;R197

在线出版日期：2013-03-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：87