如何更好地发挥农村党员干部现代远程教育功能提高远程教育工作实效的调查与思考
开展农村党员干部现代远程教育工作,是继"三讲"教育、农村"学教"活动、保持共产党员先进性教育工作之后,中央推进党的建设新的伟大工程做出的又一重大决策,是我党在新的形势下,用先进的文化武装农村党员干部,增强农村党员干部素质,巩固党在农村的执政基础,并惠及亿万农民群众的一项战略工程.
一、我镇农村党员干部现代远程教育工作的现状
(一)村级终端站点情况
我镇的远程教育教学终端接收点为11个,其中村级终端站点为10个,镇机关终端站点1个,目前已接通宽带网并运行正常的终端接收点10个.我们针对各终端站点在远程设备使用过程中出现的问题、存在的困难以及各类疑难杂症,通过具体问题具体分析,得出结论:设备故障问题,大部分原因是由于操作员技术不熟练,加之管理不到位,导致设备故障频发,特别是在使用方面;网络运行不稳定问题,不少站点开通宽带网后,经常出现观看上级部门组织收看的各类视频直播节目时出现断网、画面停滞或者不能上网等现象,群众反响强烈.到目前为止,乔麦庄孜村,新户村、陶家宫村、卡尔苏村先后都出现了电脑系统问题、宽带连接问题、我们对各站点反映的问题进行了及时的报修、整改,据目前反馈的信息各站点出现的故障已经得到了妥善的解决,10个终端站点设备运行一切正常.
农村党员干部现代远程教育、现代远程教育功能、调查与思考、教育工作、工作实效
G434;G728;D261.4
2012-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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