浅谈旅游用品引入课堂教学的几点反思
在中外教育观念推陈出新的今天,我们摒弃了赶时尚、摆花架、走过场的教学之路,在摒弃过程中,我们选择了因地制宜,走地方化、生活化之路,将地方资源--旅游用品(注,旅游用品是我们地方的特色资源),引入到幼儿园教学过程中。本人从三个方面进行了反思。
课堂教学、旅游用品
G633.41;F279.246;G434
2013-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
117-117
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课堂教学、旅游用品
G633.41;F279.246;G434
2013-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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