浅议新课改下的高中音乐鉴赏教学

摘要：

新一轮的课程改革重在提高学生素养,使受教育者发展并成长为复合型的社会有用之才,这是教育的一次“拨乱反正”,为避免应试教育模式下培育出高分低能的畸形人才,这给思维与教学模式多年来已成定势式的教育工作者带来了巨大的挑战与难得的机遇.

关键词：高中、课改、音乐、鉴赏、教学

分类号：G633.951;G423.07;J60-05

在线出版日期：2012-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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