主体差异视角下高等教育的价值共识研究

摘要：

在我国,高等教育涉及多元主体,不同的高等教育主体,由于自身基本需求的差异,必然拥有不同的高等价值取向,而这些不同的价值取向中存在着一些基本的价值冲突,协调高等教育价值取向中的价值冲突,构建我国高等教育价值共识,能够平衡多元主体的不同需求,促进不同主体的利益最大化,必将在很大程度上促进我国高等教育的长远发展.

关键词：主体差异、高等教育、价值共识、协调与构建

分类号：G643.1(高等教育)

在线出版日期：2017-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：92-96