积极心理学视角贫困大学生心理成长研究综述
从积极心理学视角,对南京财经大学40名学生和10名辅导员进行访谈,发现贫困大学生心理成长主题集中在五个方面:自我和谐、自尊、自我效能感、人际交往和主观幸福感.文章采用文献查阅法,对上述五个方面的现有研究进行综述,并对该领域未来研究的侧重点进行展望.
积极心理学、贫困大学生、心理成长
G44(教育心理学)
江苏省教育厅高校哲学社会科学基金资助项目:基于积极心理学创新高校贫困生帮扶模式项目编号:2013SJB880037.
2015-01-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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