高校学生德育评价指标体系构建初探
对高校学生的德育水平进行考核评价是高校德育工作的重要组成部分,建立科学合理的高校学生德育评价指标体系,是提升高等学校德育工作水平的关键.文章从高校学生德育评价指标体系的科学内涵、确定方法及指标含义等方面着手,结合高校德育工作实际,立足于道德品质、日常行为和社会规范等三方面对高校学生德育评价指标体系的构建进行初步探讨.
德育、评价、指标体系
G611(学前教育、幼儿教育)
南京邮电大学教育科学"十二五"规划课题GJS-XKT12024
2013-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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