探讨文化因素对语言学习策略的影响
国内的一些学者在研究不同的学生群体的语言学习策略时,普遍得出的一致结论是我国学生偏爱使用某些学习策略.本文旨在探讨学生特有的学习策略的偏爱与我国传统文化背景的相关性.不同的文化背景影响着学生学习策略的选择和运用.最后,针对此相关性,作者提出了一些对外语教学的建议.
学习策略、文化背景、策略训练
H319(英语)
2009-10-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
98-100
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学习策略、文化背景、策略训练
H319(英语)
2009-10-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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