《概率论与数理统计》课程的一种新教改模式

摘要：

本文探讨一种融入了现代素质元素的概率论与数理统计的新教学模式,不仅从理论上研究了其必要性和现实意义,而且对这一模式作了总体设计和模块设计,并介绍了在实践中的一些作法.

关键词：整体教学模式、随机数学模型、统计文化、统计软件

分类号：G423.07(教学理论)

资助基金：南京财经大学教务处立项资助项目W-G236001

在线出版日期：2009-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：102-105