纵论大学生中国传统文化的审美缺失
当下,许多大学非中文专业学生普遍存在着一种中国传统文化审美缺失的现象.本文试图追本溯源,探寻到大学生审美缺失背后的主客观根源,并试图从中找到标本兼治的方法.其中最重要的解决途径是需要国家社会的舆论导向、学校理念和制度、院系的管理、教师身体力行的演绎和不倦的教诲、以及学生的心灵接受等各个方面紧密配合,从源头下手讲求次第,方能一改大学生中国传统文化审美缺失的现状.
大学语文、中国传统文化、审美缺失
G525.5(中国教育事业)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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