驱动财经类高校确立科学素质教育社会价值观的因素分析及其路径探索
确立科学素质教育的社会价值观日益成为财经类高校面临的一个普遍课题.本文从分析科学素质教育的社会价值观的内涵入手,着重探讨了财经类高校确立科学素质教育社会价值观的必要性以及科学素质教育社会价值观的实现路径.
财经类高校、科学素质教育、社会价值观、科学精神
G40-012(教育学)
全国高等教育科学规划项目中国高教会”2002”24号19-141-150
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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