如何走出家国情怀教育"双重脱嵌"困境——基于江、浙、沪地区多所高校的实证分析

摘要：

家国情怀强调以修身、齐家、治国、平天下为价值旨归,具有重要的传承与育人价值.家庭与学校作为价值观形成的重要场域,在大学生家国情怀教育过程中扮演重要角色.通过对江、浙、沪地区多所高校大学生家国情怀培育现状调研发现,目前大学生家国情怀教育在某种程度上面临"脱嵌"于家庭与学校的双重困境.基于大学生家国情怀教育过程中存在的具体问题,引入经典嵌入性理论为分析工具,得出双嵌入视域下家国情怀教育"回嵌"路径主要包括:家庭场域内传承家文化蕴藏的家国情怀精神基因,学校场域内发掘校园文化内含的家国情怀教学资源.

关键词：家国情怀教育、大学生、脱嵌、培育路径

所属期刊栏目：23

分类号：G642(高等教育)

资助基金：江苏省社会科学应用研究精品工程高校思想政治教育专项课题;江苏省高校毕业生就业创业研究课题;教育部人文社会科学专项任务项目;东南大学重中之重教学改革项目

在线出版日期：2021-03-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：106-112