论高校科协服务创新人才培养的功能及实现路径——以南京航空航天大学科协为例

摘要：

创新人才培养是高等学校使命所在,高校科协作为高校的基层组织单位,服务学校发展是其存在的根基,其性质和职能也决定了服务创新人才培养的核心功能.从树立服务创新人才培养的理念;构建服务创新人才培养的“三融合”协同模式;形成服务创新人才培养的“三融合”机制等方面切入,探索与实践创新人才培养之路.

关键词：高校科协、创新人才、培养机制

所属期刊栏目：22

分类号：G647(高等教育)

在线出版日期：2020-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：105-108