校所企协同创新的潜力评价与优化路径

摘要：

我国校所企协同创新已然取得阶段性成果,然而以“集成”“开放”“共赢”为评判标准,还存在着诸如:校所企科技资源配置不平衡、校所企协同创新模式较为单一、协同创新活动存在着组织壁垒、企业对协同创新的需求强度较低等问题.针对这些不足,校所企协同创新需要形成多元并存的联盟模式;细化深层合作的契约安排;构建动态开放型产业创新体系;构筑虚实融合的创新载体平台;建立健全区域性技术转移体系,从政策供给、资金扶持、主体分工、需求对接、人才配置、风险管控、文化建设等维度,全方位地激发协同创新的潜力.

关键词：协同创新、评价、路径

所属期刊栏目：22

分类号：G647.25(高等教育)

资助基金：国家自然科学基金面上资助项目71774072;江苏省社会科学院自组学科资助项目

在线出版日期：2020-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：99-104