高校教师教学发展的实践反思
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10.16297/j.nuaass.201604016

高校教师教学发展的实践反思

引用
促进教师教学发展工作是提高高校人才培养质量的内在要求,也是满足高校教师发展需求的必要举措.教师教学发展中心可以为不同的教师群体举办各种培训或工作坊、开展教学沙龙或专题研讨会、鼓励并支持教师开展课堂教学研究活动等.有效开展教师教学发展工作,要整合现有资源,处理好广度与深度的问题,不失时机地将外部推动力量转化为内部动力,在关注教师教学的同时关注学生的学习.

教师发展、教学发展、教学发展中心

18

G645.2(高等教育)

南京航空航天大学教育教学改革研究重点项目1401JGGJ01Z

2017-03-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

81-85

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南京航空航天大学学报(社会科学版)

1671-2129

32-1548/C

18

2016,18(4)

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