理工科大学教师教学发展机制创新与实践探索
教学发展是教师发展的重中之重.南京航空航天大学从理工科大学办学实际出发,利用行业优势,统筹规划、协同推进,积极探索教师教学发展的新机制、新模式,通过创新教师发展工作网络,完善人才培养体系,打造优质服务平台,强化管理制度建设等措施,有力促进了教师教学理念和教学能力的提升,为推进本科教学工程建设和提高人才培养质量奠定了坚实的基础.
教师发展、机制创新、教学质量、协同育人
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G645.2(高等教育)
江苏省高等教育教学改革研究课题2013JSJG282;江苏省高等教育教学改革研究课题2015JSJG179
2016-10-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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