从过程管理视角探讨提升本科生培养质量的有效途径——高校分层教育管理研究与实践探索

摘要：

高等教育从精英化教育转向大众化教育带来的高校人才培养矛盾以及现阶段的社会矛盾，对高校教育管理模式提出了新的挑战。分层教育是实现高等教育大众化阶段多元化、多样化和特色化质量观的有效途径，也符合社会对人才需求的多层次性。从不同的角度设立子系统管理方案体现出大系统分散控制理论在管理学应用中优势。全员、全程、全方位的“三全育人”模式是利用复杂大系统分散控制理论实现分层教育管理，强化过程监控，提高本科生整体培养质量的有效途径。

关键词：高校人才培养、三全育人、过程管理、分层教育

所属期刊栏目：14

分类号：G641(高等教育)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目高校思想政治工作基金11JDSZ3033

在线出版日期：2013-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：90-94