国外二语动机研究新进展：二语动机自我系统理论

摘要：

二语动机研究一直是外语教育工作者们关注的热点领域。从上个世纪50年代末起，国外关于二语动机研究经历了几个阶段，二语动机的研究视角也呈现多样化的特点。由著名学者Doernyei提出的二语动机自我系统理论框架整合了二语习得研究的理论方法和心理学的可能自我理论，为二语习得动机研究提供了新的模式，具有更强的解释力，代表了二语动机理论的创新与发展，并在不同语言学习环境里得到了验证，成为了研究二语动机的全新理论视角。

关键词：二语习得、学习动机、二语动机自我系统

所属期刊栏目：14

分类号：H09(语文教学)

在线出版日期：2013-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：82-86