10.3969/j.issn.1671-2129.2011.03.018
幸福教育观下的大学生职业生涯规划教育研究
幸福是教育追求的终极价值,所有教育本质上都是幸福教育。在幸福教育的视野下,幸福是大学生职业生涯教育的追求。在教育过程中,构建幸福教育理念是关键,完善专门指导机构,发挥应有职能是保障,坚持社会幸福与个体幸福的统一,追求低层次幸福与高层次幸福的统一,是大学生职业生涯规划教育的价值取向和重要内容。
幸福教育观、大学生、职业生涯规划教育
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G645(高等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
87-90