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10.3969/j.issn.1671-2129.2007.04.016

从伦理视野看教育者的"服务"

引用
教育者履行与权利相一致的义务行为,相对于教师、学生而言就是一种服务.就教育者自身而言,服务还包括道德奉献行为.教育者"服务"缺失的主要缘由有:市场经济的消极影响、教育者与受教育者地位的不平等、教师权利与义务的失衡、管理者的政绩观功利倾向等.因此,需要从多方寻求对策:加强教育者责任伦理教育、提升领导管理素质、加强制度伦理建设.

教育、义务、服务、伦理

9

G40-059.1(教育学)

2008-05-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

71-75

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南京航空航天大学学报(社会科学版)

1671-2129

32-1548/C

9

2007,9(4)

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