10.3969/j.issn.1671-2129.2007.04.015
混合型双语教学模式及其教学质量保证
目前,全国许多高校开展双语教学,实施双语教学正成为我国高校教育改革的热点.在对从事双语教学的教师和接受双语教学的学生进行问卷调查的基础上,通过定性和定量分析,认为当前我国高校实施双语教学应理性地选择混合型教学模式,并应在教材、师资和教学对象等方面确保混合型双语教学的质量.
混合型、双语教学、模式、教学质量
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G424.2(教学理论)
南京航空航天大学本科教育教学改革研究项目
2008-05-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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