10.3969/j.issn.1671-2129.2006.02.017
反思L1在SLA中的迁移现象
正确认识和处理L1在SLA中的作用,对英语教学非常重要.L1在SLA中的负迁移作用在我国的外语教学界被广泛地接受,汉语通常被认为是掌握外语的绊脚石.但是,由此产生的教学方法并不能很理想地提高学习者的L2水平.通过对L1在SLA中负迁移观点的反思,发现应该更多地去注意学习者脑海中语际语的本质,进一步更科学地了解L1在SLA中的作用,以便克服教学的盲目性,对症下药,推进教学改革.
母语、二语、迁移、二语习得
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H319.3(英语)
2006-08-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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