10.3969/j.issn.1671-2129.2003.04.018
关于南京航空航天大学"两课"教育教学情况的调研报告
"两课"教育教学情况调研结果显示,"两课"有利于学生提高政治思想道德与文化素质,"两课"教学存在课程门数太多和内容陈旧等问题,教师素质是影响"两课"实效性的重要因素.从学科建设的高度,抓好教学管理、教学改革、队伍与经费投入是达成"两课"教育目标的着力点.
两课、教学、调查
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G642.0(高等教育)
江苏省教育厅科研项目E3-090
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
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