挑战与回应:理工科院校创新教育体系构建刍议

摘要：

创造性是新时代大学生的核心素质,创造性培养是大学素质教育的重心.然而当前理工科院校创新人才培养的现状并不尽如人意,尤其科学与人文的失谐严重束缚了创造精神和创新能力的孕育养成.面对挑战,理工科院校应积极构建创新教育体系.从观念理论、物质技术、组织制度和教师管理四个层面探讨了理工科院校创新教育体系的构建框架.

关键词：理工科院校、创新教育体系、人文教育、师生民主、教师素质

所属期刊栏目：3

分类号：G648.2;G40-012(高等教育)

在线出版日期：2006-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：70-75