高校德育课低效追因及对策

摘要：

提高德育课有效性是高校德育追求的目标之一.本文分析了高校德育课不彰的客观因素和实际操作中存在的问题,并从优化社会德育环境、加强可操作性的角度提出了改进意见.

关键词：高校德育、德育课、德育环境

所属期刊栏目：3

分类号：G6416(高等教育)

在线出版日期：2006-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：71-74