高职院校服务农村城镇化的实践及探索——以湖州职业技术学院为例
十八大以后,我国农村城镇化建设进入了快车道,高职院校积极投身于服务农村城镇化建设中.本文以湖州职业技术学院为例,对高职院校服务农村城镇化的路径进行了阐述,并提出高职院校要建立政府、农民、学校三位一体的服务运行机制.
农村城镇化高职院校职业教育、专业培训、素质提升
F323;G642;D621
湖州职业技术学院校级规划课题2014JC07
2015-08-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
32-33
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农村城镇化高职院校职业教育、专业培训、素质提升
F323;G642;D621
湖州职业技术学院校级规划课题2014JC07
2015-08-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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