自助式学习:内涵、特征与进路

摘要：

自助式学习是数字时代的一种普遍的非正式学习方式,是塑造学习型个人的必备素养和实现终身学习的不二法门.在整合和分析国内外相关文献的基础上,探讨自助式学习的内涵、特征和意义,讨论有效开展自助式学习的根本路径,认为需求诊断、理论引领、素养提升、技术赋能、善用场景、策略应用、榜样参照七大方面是有益于实现高效自助式学习的进路.

关键词：自助式学习、内涵、特征、进路

分类号：G434(电化教育)

资助基金：江西省协同创新中心赣教高字号自主专项;江西省高校人文社会科学重点研究基地招标项目

在线出版日期：2023-04-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：42-48