高职院校OKR教务管理模式探索与实践

摘要：

教务管理是维护教学秩序、提高教学质量的重要保障.随着办学模式、教学要求、教学方式不断革新,传统的教务管理模式已难以适应新的管理需求,教务工作者需改变原有工作思路,探索新的管理模式.根据教务管理工作内容及特点,构建基于目标与关键结果管理法(OKR)的教务管理模式,通过设置目标、分解目标关键结果、实现目标过程管理及OKR结果评价与反馈等路径,实现高职院校教务管理水平与服务创新能力提升.

关键词：目标与关键结果管理法(OKR)、教务管理、高职院校

分类号：G717.3(职业技术教育)

资助基金：南京城市职业学院南京开放大学校级教科研项目2021;JKY202126

在线出版日期：2022-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：50-54