青少年人工智能素质教育课程体系设计

摘要：

随着人工智能技术的快速发展,对青少年开展人工智能素质培养已成为我国基础教育领域课程建设研究的一个重要课题.从教育政策的趋势、社会发展的需求、青少年成长的期望等方面分析面向青少年设置人工智能课程的必要性.在分析阐述不同年龄段的青少年认知思维、能力基础上构建青少年人工智能素质教育课程体系模型,同时在具体分析研究不同年龄段的青少年人工智能素质教育课程体系培养目标及知识维度上,探索形成青少年人工智能素质教育课程体系.

关键词：人工智能;青少年;课程体系;课程目标;素质教育

分类号：G633.67(中等教育)

资助基金：江苏省教育科学十三五规划重点自筹课题B-b/2018/03/28

在线出版日期：2022-02-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：48-52